中庸

《中庸》是我国古代儒家经典著作,被朱熹列为“四书”之一,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等,是我国传统文化思想的源头,也是中国人的智慧宝库。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”
【原文】
 
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。
 
【翻译】
 
要广泛地学习各种知识,详尽细密地探究事物的原理,对自己所学的东西要谨慎思考,辨清是非,当获得了真理之后,就要坚决地去实践它。有的东西不学习也就罢了,学了,就一定要能掌握它,如果还不能掌握,那就不要停止学习;有的东西不问也就罢了,问就得问一个清楚,如果还没有弄清楚,那就不要罢休;有的问题不思考也就罢了,要思考就要有切身体会,如果不能获得什么体会,那就不要停止思考;有的事情不辨别也就罢了,要辨别就一定要把是非辨清,如果不能辨清,那就不要停止辨别;有的措施不实践也就罢了,要实践就一定要做做好的,我做它一百遍也一定能做好;别人十遍能做好的,我做它一千遍也一定能做好。一个人如果能够按照这个道理去做,那么即使是愚蠢的人,也一定会变得聪明;即使是柔弱的人,也一定会变得刚强。
 
【思想】
 
这一节继续告诉我们如何追求善与诚。朋友们可以想一想,在我们日常生活中,这些道理是不是也非常实用呢?不达目的不罢休的精神和下苦工夫的精神,哪一个是可以缺少的呢?
 
【故事】
 
闻鸡起舞
 
晋代有个叫祖逖的人,小时候非常顽皮,都十四五岁了,也没读过多少书。有一天,祖逖忽然开了窍,意识到自己知识的贫乏,就发奋读起书来。他到京都洛阳去,向有学问的人请教。接触过他的人都说,祖逖是个能辅助帝王治理国家的人。
 
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一起做了司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且两人还有着共同的远大理想,那就是建功立业,成为国家的栋梁之材。两人经常谈论这些,而且一谈就是大半夜。
 
一次,半夜里祖逖听到公鸡报晓,他把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们以后干脆听见鸡叫就起床练剑,如何?”刘琨正有此意,他一口就答应了。于是两人每天鸡叫后便起床练剑,借着月光,他们把剑舞得飞起来,不管刮风下雨,从不间断。功夫不负苦心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才。
元芳,你怎么看?
还没有评论,快来抢沙发吧! 5000言143128911 评论 “博学之,审问之,:这里的“之”可能是指代上文中的“诚”,告诉我们要从多方面广泛学习诚的方法,审问、慎思、明辨、笃行都是说怎么达到诚的境界。 5000言155251793 评论 “博学之,审问之,:能看到这是再说明明德的call我 晓风 评论 “博学之,审问之,:措[cuò]1.安放,安排:措手。措辞。措置。措身。2.筹划办理:措施。措办。筹措。举措失当。3.弃置:刑措。 晓风 评论 “博学之,审问之,:对比一下前后的翻译,我还是喜欢这个翻译:“广泛学习,详细询问,慎重思考,清晰辨别,坚定执行。要么不学习,学了没有学会就绝不罢休;要么不问,问了还不明白就绝不罢休:要么不想,想了没有想通就绝不罢休;要么不辨别,辨别了没有明确就绝不罢休;要么不实行,实行了没有切实做到就绝不罢休。别人用一倍工夫能做到的,我用百倍的工夫去做:别人用十倍工夫能做的,我用千倍的工夫去做。果真能够这样,那么即使是愚蠢的人,也一定会变得聪明;即使是柔弱的人,也一定会变得刚强。” 今生共相伴 评论 “博学之,审问之,:这一章太牛逼了。 Hao 评论 “博学之,审问之,:都是经典啊
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